Genderunterricht

Der Begriff Genderunterricht bezeichnet die Behandlung der pseudo­wissen­schaftlichen Lehre Genderismus im Unterricht an deutschen Schulen. Dieser wurde zu Beginn des 21. Jahrhunderts an deutschen Schulen als für alle Schüler verbindlich eingeführt, und hat - unter Zwangs­verdrängung persönlicher Vorstellungen der Schüler und der bereits vorhandenen religiösen und kulturellen Werte - eine verpflichtende Akzeptanz der so genannten "sexuellen Vielfalt" zum Ziel.

Vor allem im Herbst 2016 wurden in mehreren Bundesländern neue Lehrpläne zur Sexual­erziehung durchgesetzt, die auf Widerstand in Kreisen von Eltern und Christen stießen.

Auszüge aus dem Hessischen Lehrplan

Zitat:

«Aus der Einleitung Ziel der Sexualerziehung ist, Schülerinnen und Schülern ein offenes, diskriminierungs­freies und wert­schätzendes Verständnis für die Verschiedenheit und Vielfalt der partner­schaftlichen Beziehungen, sexuellen Orientierungen und geschlechtlichen Identitäten in unserer Gesellschaft zu vermitteln. Die Sexualerziehung soll überdies die gesellschaftlichen Realitäten berücksichtigen und werte­gebunden sein. Gegenstand der Sexual­erziehung in Schulen soll die Vermittlung von Wissen über die Existenz unter­schiedlicher Partner­schafts­formen und Verständnisse von Familie, sexuellen Orientierungen und geschlechtlichen Identitäten und deren Akzeptanz sein. Aus den Zielen der Sexualerziehung [Es gibt] eine Reihe sozialer Entwicklungen, die die gesellschaftliche Lebens­realität beeinflussen und Akzente im Themenfeld Sexualität setzen, darunter: Familie und familiäre Lebensweisen. Akzeptanz von Lesben, Schwulen, Bisexuellen, trans- und inter­sexuellen Menschen (LSBTI). Aufgaben und Informationen Aufklärung und Information über die Vielfalt sexueller Orientierungen und Geschlechtsidentitäten Konkrete Themen und Inhalte Altersgruppe der 6- bis 10-Jährigen: kindliches Sexual­verhalten - ich mag mich, ich mag dich. Unterschiedliche Familien­situationen (z.B. Patchwork-Familien, Alleinerziehende, Pflegefamilien, gleich­geschlechtliche Partner­schaften) 10- bis 12-Jährigen: Unterschiedliche sexuelle Orientierungen und geschlechtliche Identitäten (Hetero-, Bi-Homo- und Trans­sexualität) 13- bis 16-Jährigen: Aufklärung über sexuelle Orientierung und Geschlechts­identität, ggf. Unterstützung für Schülerinnen und Schülern beim "Coming Out". Altersgruppe der 16- bis 19-Jährigen: Geschlechts­spezifisches Rollen­verhalten - Wandel der Rollen­verständnisse in Abhängigkeit von Kultur und Alter Aufklärung über sexuelle Orientierung und Geschlechts­identität, ggf. Unterstützung für Schülerinnen und Schülern beim Coming Out. Schulpflicht/Teilnahme am Unterricht Sexualerziehung ist für alle Schülerinnen und Schüler verbindlich und nicht an die Zustimmung der Eltern gebunden. Die verpflichtende Teilnahme am Unterricht gilt ebenfalls für ältere Schülerinnen und Schüler und ist nicht an deren Zustimmung gebunden. Durchführung der Sexualerziehung Zum Schuljahresbeginn sind im Rahmen einer Klassen­konferenz die zu behandelnden Themen festzulegen und die möglichen Beiträge der verschiedenen Unterrichts­fächer zu benennen, um dann zu fächer­über­greifenden Unterrichts­inhalten zu gelangen.»

Verunsicherung der Kinder ist erwünscht

Die Trans- und Homosexualisierung in Berliner Grundschulen ist ein neues Projekt. Bereits seit dem Jahr 2006 sind aber Handreichungen zum Thema "Lesbische und schwule Lebensweisen" in Kraft, die ab der 5. Klasse gelten - und das fächer­über­greifend in Biologie, Ethik, Geschichte/Sozialkunde, Deutsch, Englisch und sogar Latein. Infomaterial wird gestellt, Hilfe bei der Vernetzung mit der örtlichen Homoszene angeboten. Vertreter/innen von Lesben- und Schwulen­projekten sollen eingeladen, Film­veranstaltungen und Projektwochen an den Schulen veranstaltet werden. Im Unterricht sollen die Kinder einen Orgasmus oder Selbst­befriedigung pantomimisch darstellen, natürlich vor der ganzen Klasse. Schüler der Sekundarstufe II sollen die Begriffe "Sado-Maso" und "Darkroom" schauspielern. In Sketchen geht es um ein "Coming Out" - beim Abendessen muss der Jugendliche der ganzen Familie seine Homosexualität gestehen. Die Initiatorin Conny Kempe-Schälicke von der Senats­verwaltung für Wissenschaft, Bildung und Forschung sagt dazu:

Die Kinder sollen mit Absicht ins Grübeln darüber gebracht werden, "wie es ist, wenn man nicht genau weiß, ob man männlich oder weiblich ist. Als Jugendliche können sie sich dann bewusst für eine sexuelle Identität entscheiden, so wie für eine Religion".

Sexuelle Freiheit statt Freiheit:

• "Der Staat entzieht dir die persönliche, ökonomische und politische Freiheit, gewährt dir aber stattdessen sexuelle Freiheit und spielt sich selbstgerecht als dein Befreier auf." - Fjordman

Gleichschaltung der Eltern

Kinderbasar - Das monatliche Pädo-Magazin

Rat & Hilfe
Volker B. aus B.: "Die kleinen geilen Blagen aus der Nach­bar­schaft zicken immer und wollen es nicht ein­ver­nehmlich. Ihre Eltern zicken noch viel mehr, wenn ich den Gören an die Wäsche gehe. Was tun?"	Hallo Volker, wir alle kennen die ver­klemmten Bedenken der Alt­vorderen unserer Lust­objekte. Was wirklich hilft: Laßt euch ins Parlament wählen, werdet Koalitions­partner in der Regierung und macht FRÜH­SEXUALI­SIERUNG zur SCHUL­PFLICHT. Dann könnt ihr die Frücht­chen pflücken und ihre zickenden Alten in den Knast stecken.

Mit staatlichem Zwang wird die Gleichschaltung der Eltern durchgesetzt. Wenn Kinder nicht am staatlichen Sexual-Unterricht teilnehmen wollen und die Eltern sie nicht zur Teilnahme zwingen, weil sie das Persönlichkeitsrecht^[wp] ihrer Kinder respektierten, so werden sie vom deutschen Staat in Erzwingungshaft^[wp] genommen. Verantwortungsvolle Eltern werden dort mit Drogen­abhängigen und Schwer­kriminellen zusammen­gesperrt.

Querverweise

• Frühsexualisierung

Netzverweise

• Nikolaus Franke, christlicher Sexualpädagoge: Die Öffnung der Ehe ist nur ein Zwischenschritt, Die Freie Welt am 9. Oktober 2015 (Der Sexualpädagoge Franke setzt der neuen Sexpolizei, die einen Kulturkampf angezettelt hat, reflektierte Heteronormativität entgegen. Eltern ruft er auf, laut zu werden, wenn es um ihre Kinder geht.)
• Mathias von Gersdorff:
  • Entlarvende Zitate aus dem hessischen "Lehrplan zur Sexualerziehung", Aktion Kinder in Gefahr am 1. Dezember 2016
  • Sachsens "Orientierungsrahmen für die Sexualerziehung" ist ein Gender-Lehrplan, Aktion Kinder in Gefahr am 6. Dezember 2016
  • Staatsverordnete Akzeptanz von Gender in Hamburg, Aktion Kinder in Gefahr am 19. Januar 2017
  • Neue Richtlinien zur Sexualerziehung: Gender in Bayerns Schulen eingeführt, Aktion Kinder in Gefahr am 19. Dezember 2016
  • Berlin wird unter Rot-Rot-Grün zur Gender-Hauptstadt Europas, Aktion Kinder in Gefahr am 19. Dezember 2016
• Lesbische und schwule Lebensweisen - ein Thema für die Schule^[ext] - Herausgeber: GEW Baden-Württemberg, AK Lesbenpolitik des Vorstandbereichs Frauen, Februar 2013 (40 Seiten)
• Erzbischof Marek Jedrasewski von Krakau: Gender noch schlimmer als Kommunismus, Aktion Kinder in Gefahr am 8. Februar 2017 (Aus den Kommentaren: "Recht hat der Erzbischof. Was uns da in unserer dekadenten Gesellschaft übergestülpt wird, von Kindstötungen bis staatlich verordnetem Kindesmissbrauch (Gender-Ideologie) ist höchst kriminell und menschenverachtend.")